CARDIE - Déclarer une action innovante

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Déclarer une action innovante

Titre de l'action innovante

Titre de l'action innovante.

En quelques mots (éléments d'accroche)
Attention, espace limité à 1000 caractères

En quelques mots (éléments d'accroche)Attention, espace limité à 1000 caractères.

Qui ?

Établissement
Choisir dans la liste - Dans le champ "Chercher...", indiquer un élément unique (commune, appellation, UAI ...)

Adresse électronique académique de l'établissement (en UAI@ac-toulouse.fr par ex. 0311234X@ac-toulouse.fr)

Adresse électronique académique de l'établissement (en UAI@ac-toulouse.fr par ex. 0311234X@ac-toulouse.fr).

* Référent de l'action innovante


	Nom		Prénom		Fonction		Téléphone		Adresse académique
	Nom		Prénom		Fonction		Téléphone		Adresse académique
1		1 - Nom.		1 - Prénom.		1 - Fonction.		1 - Téléphone.		1 - Adresse académique.
1		1 - Nom.		1 - Prénom.		1 - Fonction.		1 - Téléphone.		1 - Adresse académique.
2
2

* Membres du personnel éducatif engagés dans l'action


	Nom		Prénom		Fonction		Adresse électronique académique
	Nom		Prénom		Fonction		Adresse électronique académique
1		1 - Nom.		1 - Prénom.		1 - Fonction.		1 - Adresse électronique académique.
1		1 - Nom.		1 - Prénom.		1 - Fonction.		1 - Adresse électronique académique.
2		2 - Nom.		2 - Prénom.		2 - Fonction.		2 - Adresse électronique académique.
2		2 - Nom.		2 - Prénom.		2 - Fonction.		2 - Adresse électronique académique.
3		3 - Nom.		3 - Prénom.		3 - Fonction.		3 - Adresse électronique académique.
3		3 - Nom.		3 - Prénom.		3 - Fonction.		3 - Adresse électronique académique.
4		4 - Nom.		4 - Prénom.		4 - Fonction.		4 - Adresse électronique académique.
4		4 - Nom.		4 - Prénom.		4 - Fonction.		4 - Adresse électronique académique.
5		5 - Nom.		5 - Prénom.		5 - Fonction.		5 - Adresse électronique académique.
5		5 - Nom.		5 - Prénom.		5 - Fonction.		5 - Adresse électronique académique.
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Partenaires (structures, réseau inter-établissements, etc.)


	Nom de la structure		Type de participation		Nom du contact		Prénom du contact		Adresse électronique du contact
	Nom de la structure		Type de participation		Nom du contact		Prénom du contact		Adresse électronique du contact
1		1 - Nom de la structure.		1 - Type de participation.		1 - Nom du contact.		1 - Prénom du contact.		1 - Adresse électronique du contact.
1		1 - Nom de la structure.		1 - Type de participation.		1 - Nom du contact.		1 - Prénom du contact.		1 - Adresse électronique du contact.
2		2 - Nom de la structure.		2 - Type de participation.		2 - Nom du contact.		2 - Prénom du contact.		2 - Adresse électronique du contact.
2		2 - Nom de la structure.		2 - Type de participation.		2 - Nom du contact.		2 - Prénom du contact.		2 - Adresse électronique du contact.
3		3 - Nom de la structure.		3 - Type de participation.		3 - Nom du contact.		3 - Prénom du contact.		3 - Adresse électronique du contact.
3		3 - Nom de la structure.		3 - Type de participation.		3 - Nom du contact.		3 - Prénom du contact.		3 - Adresse électronique du contact.
4
4
5
5

Niveaux, classes, nombre d'élèves concernés

Niveaux, classes, nombre d'élèves concernés.

Quand ?

Date de début

Date de fin

Pourquoi et comment ?

Constat à l’origine de l’action

Constat à l’origine de l’action.

Objectifs poursuivis

Objectifs poursuivis.

Modalités de mise en œuvre

Modalités de mise en œuvre.

Cette action s’inscrit-elle dans une priorité du projet d’établissement, du projet académique ou d’une politique éducative nationale ?

Cette action s’inscrit-elle dans une priorité du projet d’établissement, du projet académique ou d’une politique éducative nationale ?Oui
Non

Effets attendus ou constatés
(au niveau des élèves, des familles, des enseignants, de l'établissement, de son environnement...)

Effets attendus ou constatés (au niveau des élèves, des familles, des enseignants, de l'établissement, de son environnement...).

Indicateurs quantitatifs et/ou qualitatifs éventuels

Indicateurs quantitatifs et/ou qualitatifs éventuels.

Freins rencontrés / pistes d'amélioration envisagées

Freins rencontrés / pistes d'amélioration envisagées.

Un appui à l'action par un accompagnateur CARDIE peut être envisagé. Souhaitez-vous en bénéficier ?

Un appui à l'action par un accompagnateur CARDIE peut être envisagé. Souhaitez-vous en bénéficier ?Oui
Non

Faire connaître votre action innovante...

Une réussite à communiquer à l’extérieur, ce serait

Une réussite à communiquer à l’extérieur, ce serait.

Télécharger un support de communication - photo, visuel ou texte court - qui présente l'action ou un de ses aspects
(attention, limité à 1 Mo)

(1 fichier max. 1 Mo max.)

Télécharger un support de communication - photo, visuel ou texte court - qui présente l'action ou un de ses aspects (attention, limité à 1 Mo).

Eventuellement, site en ligne (une URL commençant par https://...)

Eventuellement, site en ligne (une URL commençant par https://...).

Suites de l'action innovante

Aller plus loin

Aller plus loin.

Lien avec la recherche

Lien avec la recherche.

Besoins en formation éventuels

Besoins en formation éventuels.

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